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23教育学考研北师大703全程督学班

开课时间:2021.12.20 - 2022.12.31
课程时长:295小时
6280
课程安排
章节分类时间排序
  • 导学阶段

    • 入门导学班

      • 1 | 入门导学班(上)
        主:刘大正无限次播放
      • 2 | 入门导学班(下)
        主:刘大正无限次播放
    • 学科导学班

      • 1 | 学科导学班 教育学原理
        主:谭老师无限次播放
      • 2 | 学科导学班 教育心理学
        主:谭老师无限次播放
      • 3 | 学科导学班 中国教育史
        主:刘大正无限次播放
      • 4 | 学科导学班 外国教育史(上)
        主:刘大正无限次播放
      • 5 | 学科导学班 外国教育史(下)
        主:刘大正无限次播放
      • 6 | 学科导学班 教育研究方法(上)
        主:韩雨无限次播放
      • 7 | 学科导学班 教育研究方法(下)
        主:韩雨无限次播放
  • 基础阶段

    • 基础精讲班 《教育学原理》十二院校版

      • 1 | 《教育学基础》课程目的、内容与要求
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 2 | 教育学原理考情分析
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 3 | 教育学原理框架结构
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 4 | 第一章 教育与教育学章节框架
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 5 | 第一章1.1 教育的认识
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 6 | 第一章2.1 教育的历史发展
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 7 | 第一章3.1 教育学的产生与发展(上)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 8 | 第一章3.2 教育学的产生与发展(下)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 9 | 第一章4.1 教育学的价值
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 10 | 第二章 教育功能章节框架
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 11 | 第二章1.1 教育功能的概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 12 | 第二章2.1 教育的个体发展功能(上)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 13 | 第二章2.2 教育的个体发展功能(下)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 14 | 第二章3.1 教育的社会发展功能
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 15 | 第二章4.1 教育功能的形成与释放
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 16 | 第三章 教育目的章节框架
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 17 | 第三章1.1 教育目的的类型及其功能
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 18 | 第三章2.1 教育目的的选择与确立
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 19 | 第三章3.1 我国的教育目的
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 20 | 第四章 教育制度章节框架
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 21 | 第四章1.1 教育制度概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 22 | 第四章2.1 现代学校教育制度
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 23 | 第四章3.1 我国现行学校教育制度
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 24 | 第五章 教师与学生章节框架
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 25 | 第五章1.1 教师(上)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 26 | 第五章1.2 教师(中)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 27 | 第五章1.3 教师(下)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 28 | 第五章2.1 学生
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 29 | 第五章3.1 师生关系
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 30 | 第六章 课程章节框架
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 31 | 第六章1.1 课程与课程理论
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 32 | 第六章2.1 课程组织(上)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 33 | 第六章2.2 课程组织(下)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 34 | 第六章3.1 课程改革的发展趋势
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 35 | 第七章 课堂教学章节框架
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 36 | 第七章1.1 教学与教学理论(上)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 37 | 第七章1.2 教学与教学理论(下)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 38 | 第七章2.1 课堂教学设计
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 39 | 第七章3.1 课堂教学策略
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 40 | 第八章 学校教育与学生生活章节框架
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 41 | 第八章 学校教育与学生生活(上)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 42 | 第八章 学校教育与学生生活(下)
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      • 43 | 第九章 班级管理与班主任工作章节框架
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 44 | 第九章1.1 班级组织
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 45 | 第九章2.1 班级管理的内容
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 46 | 第九章3.1 班主任工作
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 47 | 第十章 学生评价章节框架
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 48 | 第十章1.1 学生评价概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 49 | 第十章2.1 学生学业评价
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 50 | 第十章 学生品德评价+学生综合素
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 51 | 第十一章 教师的教育研究
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 52 | 第十二章 教育改革与发展
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    • 基础精讲班 《教育学》王道俊版

      • 1 | 王道俊《教育学》课程目的、内容与要求
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      • 2 | 教育学原理框架结构
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 3 | 绪论(上)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 4 | 绪论(下)
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      • 5 | 第一章1.1 教育概述
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      • 6 | 第一章 教育活动的基本要素、教育历史发展
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 7 | 第二章1.1 人的发展概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 8 | 第二章2.1 影响人的发展的基本因素
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 9 | 第二章3.1 教育对人的发展的作用
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 10 | 第三章1.1 教育的社会制约性
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 11 | 第三章2.1 教育的社会功能
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 12 | 第三章3.1 教育与我国社会主义建设
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 13 | 第四章1.1 教育目的概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 14 | 第四章2.1 马克思的人的全面发展学说
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 15 | 第四章3.1 我国的教育目的
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 16 | 第五章1.1 教育制度概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 17 | 第五章2.1 现代学校教育制度(上)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 18 | 第五章2.2 现代学校教育制度(下)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 19 | 第五章3.1 我国的学校教育制度
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 20 | 第六章1.1 课程概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 21 | 第六章2.1 课程设计
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 22 | 第六章3.1 课程改革
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 23 | 第七章1.1 教学概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 24 | 第七章2.1 教学过程理论的发展
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 25 | 第七章3.1 教学过程
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 26 | 第八章4.1 教学原则
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 27 | 第八章5.1 教学方法
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 28 | 第九章6.1 教学组织形式
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 29 | 第九章7.1 教学评价
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 30 | 第十章1.1 德育概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 31 | 第十章2.1 品德发展规律
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 32 | 第十章3.1 德育过程
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 33 | 第十章4.1 德育原则
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 34 | 第十章5.1 德育途径与方法
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 35 | 第十一章1.1 美育概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 36 | 第十一章2.1 美育的任务及内容
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 37 | 第十一章3.1 美育的实施
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 38 | 第十二章1.1 体育概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 39 | 第十二章2.1 体育过程的基本要素和规律
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 40 | 第十二章 体育促进学生发展的基本策略
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 41 | 第十三章1.1 综合实践活动概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 42 | 第十三章2.1 综合实践活动的设计与实施
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 43 | 第十四章1.1 班主任工作
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 44 | 第十四章2.1 班集体的培养
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 45 | 第十四章3.1 班主任工作的内容和方法
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 46 | 第十五章1.1 教师工作概述
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 47 | 第十五章2.1 教师的素养
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 48 | 第十五章3.1 教师的培养和提高
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 49 | 第十六章1.1 学校管理
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 50 | 第十六章2.1 学校管理的目标与过程
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 51 | 第十六章3.1 学校管理的内容和要求
        主:李老师(十七哥)无限次播放
    • 基础精讲班 《当代教育心理学》陈琦版

      • 1 | 第一章1.1 教育心理学研究对象、任务
        主:邓老师无限次播放
      • 2 | 第一章2.1 教育心理学的发展
        主:邓老师无限次播放
      • 3 | 第一章3.1 教育心理学的研究方法
        主:邓老师无限次播放
      • 4 | 第二章1.1 皮亚杰的认知发展理论(上)
        主:邓老师无限次播放
      • 5 | 第二章1.2 皮亚杰的认知发展理论(下)
        主:邓老师无限次播放
      • 6 | 第二章2.1 维果茨基的发展理论
        主:邓老师无限次播放
      • 7 | 第二章3.1 学生的情感和个性发展
        主:邓老师无限次播放
      • 8 | 第三章1.1 个体的智力差异
        主:邓老师无限次播放
      • 9 | 第三章2.1 个体的学习风格差异
        主:邓老师无限次播放
      • 10 | 第三章3.1 社会文化背景与性别差异
        主:邓老师无限次播放
      • 11 | 第四章1.1 学习及其分类(上)
        主:邓老师无限次播放
      • 12 | 第四章1.2 学习及其分类(下)
        主:邓老师无限次播放
      • 13 | 第四章2.1 学习与脑
        主:邓老师无限次播放
      • 14 | 第四章3.1 学习理论发展
        主:邓老师无限次播放
      • 15 | 第五章 1.1 经典性条件作用理论
        主:邓老师无限次播放
      • 16 | 第五章2.1 联结主义理论
        主:邓老师无限次播放
      • 17 | 第五章3.1 操作性条件作用理论
        主:邓老师无限次播放
      • 18 | 第五章4.1社会学习理论&行为主义新进展
        主:邓老师无限次播放
      • 19 | 第六章1.1 早期的认知学习理论
        主:邓老师无限次播放
      • 20 | 第六章2.1 认知—结构学习理论
        主:邓老师无限次播放
      • 21 | 第六章3.1 认知同化学习理论
        主:邓老师无限次播放
      • 22 | 第六章4.1 学习的信息加工理论
        主:邓老师无限次播放
      • 23 | 第七章1.1 建构主义思想渊源与基本观点
        主:邓老师无限次播放
      • 24 | 第七章2.1 个人建构主义理论
        主:邓老师无限次播放
      • 25 | 第七章3.1 社会建构主义理论
        主:邓老师无限次播放
      • 26 | 第七章4.1 人本主义学习理论
        主:邓老师无限次播放
      • 27 | 第八章1.1 学习动机概述
        主:邓老师无限次播放
      • 28 | 第八章2.1 学习动机理论
        主:邓老师无限次播放
      • 29 | 第八章3.1 学习动机的培养与激发
        主:邓老师无限次播放
      • 30 | 第九章1.1 知识的分类与表征
        主:邓老师无限次播放
      • 31 | 第九章2.1 知识的理解
        主:邓老师无限次播放
      • 32 | 第九章3.1 错误概念的转变
        主:邓老师无限次播放
      • 33 | 第九章4.1 学习迁移
        主:邓老师无限次播放
      • 34 | 第十章1.1 技能的概述
        主:邓老师无限次播放
      • 35 | 第十章2.1 动作技能
        主:邓老师无限次播放
      • 36 | 第十章3.1 心智技能
        主:邓老师无限次播放
      • 37 | 第十一章1.1 问题与问题解决
        主:邓老师无限次播放
      • 38 | 第十一章2.1 问题解决的过程
        主:邓老师无限次播放
      • 39 | 第十一章3.问题解决训练+4.创造性思维
        主:邓老师无限次播放
      • 40 | 第十二章1.1 学习策略的概述
        主:邓老师无限次播放
      • 41 | 第十二章2.1 认知策略
        主:邓老师无限次播放
      • 42 | 第十二章3.1 元认知与资源管理策略/4
        主:邓老师无限次播放
      • 43 | 第十三章1.1 品德心理概述
        主:邓老师无限次播放
      • 44 | 第十三章2.1道德发展/3.1品德的形成
        主:邓老师无限次播放
      • 45 | 第十四章 教学设计/1.1 设置教学目标
        主:邓老师无限次播放
      • 46 | 第十四章2.1选择教学模式/设置教学环境
        主:邓老师无限次播放
      • 47 | 第十五章 课堂管理
        主:邓老师无限次播放
      • 48 | 第十六章 学习评定(上)
        主:邓老师无限次播放
      • 49 | 第十六章 学习评定(下)
        主:邓老师无限次播放
      • 50 | 第十七章 1.1 教师的角色与特征
        主:邓老师无限次播放
      • 51 | 第十七章2.1师生互动/3.1教师成长
        主:邓老师无限次播放
    • 基础精讲班 《中国教育史》 孙培青版

      • 1 | 中国教育史导学
        主:张新征无限次播放
      • 2 | 第一章 原始时期的教育
        主:张新征无限次播放
      • 3 | 第二章1.1 夏、商的教育
        主:张新征无限次播放
      • 4 | 第二章2.1 西周的教育
        主:张新征无限次播放
      • 5 | 第二章3.1 春秋时期教育的变革
        主:张新征无限次播放
      • 6 | 第二章4.1 孔丘的教育思想(上)
        主:张新征无限次播放
      • 7 | 第二章4.2 孔丘的教育思想(下)
        主:张新征无限次播放
      • 8 | 第三章1.1 诸子百家私学的发展
        主:张新征无限次播放
      • 9 | 第三章2.1 齐国的稷下学宫
        主:张新征无限次播放
      • 10 | 第三章3.1 墨翟和墨家的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 11 | 第三章4.1 孟轲的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 12 | 第三章5.1 荀况的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 13 | 第三章 6.1&7.1道家法家的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 14 | 第三章8.1 战国后期的教育论著
        主:张新征无限次播放
      • 15 | 第四章 秦、汉朝的教育政策
        主:张新征无限次播放
      • 16 | 第四章汉朝学校教育、经学教育的特点(上)
        主:张新征无限次播放
      • 17 | 第四章汉朝学校教育、经学教育的特点(下)
        主:张新征无限次播放
      • 18 | 第四章4.1 董仲舒的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 19 | 第四章5.1 王充的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 20 | 第五章 魏晋、南朝的学校教育
        主:张新征无限次播放
      • 21 | 第五章 北朝、魏晋玄学、傅玄教育思潮
        主:张新征无限次播放
      • 22 | 第五章6.1 颜之推的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 23 | 第六章 隋唐时期的教育(上)
        主:张新征无限次播放
      • 24 | 第六章 隋唐时期的教育(中)
        主:张新征无限次播放
      • 25 | 第六章 隋唐时期的教育(下)
        主:张新征无限次播放
      • 26 | 第七章1.1 宋朝的文教政策和教育制度
        主:张新征无限次播放
      • 27 | 第七章 辽金元时期的教育&宋元时期的书院
        主:张新征无限次播放
      • 28 | 第七章 蒙学、科举制度、王安石的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 29 | 第七章7.1 朱熹的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 30 | 第八章 明朝的文教政策和官学制度
        主:张新征无限次播放
      • 31 | 第八章 书院、科举制度、王守仁的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 32 | 第九章 清朝的文教政策和官学制度
        主:张新征无限次播放
      • 33 | 第九章 清朝的书院和科举制度
        主:张新征无限次播放
      • 34 | 第九章 黄宗羲、王夫之、颜元的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 35 | 第十章 中国教育的近代转折(上)
        主:张新征无限次播放
      • 36 | 第十章 中国教育的近代转折(中)
        主:张新征无限次播放
      • 37 | 第十章 中国教育的近代转折(下)
        主:张新征无限次播放
      • 38 | 第十一章 维新到清末新政时期的教育(上)
        主:张新征无限次播放
      • 39 | 第十一章 维新到清末新政时期的教育(下)
        主:张新征无限次播放
      • 40 | 第十二章 民国成立初期的教育(上)
        主:张新征无限次播放
      • 41 | 第十二章 民国成立初期的教育(下)
        主:张新征无限次播放
      • 42 | 第十三章 新文化运动时期的教育(上)
        主:张新征无限次播放
      • 43 | 第十三章 新文化运动时期的教育(下)
        主:张新征无限次播放
      • 44 | 第十四章 国民政府时期的教育
        主:张新征无限次播放
      • 45 | 第十四章 杨贤江、晏阳初的教育思想
        主:张新征无限次播放
      • 46 | 第十四章 梁漱溟、黄炎培的教育思想
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      • 47 | 第十四章 陈鹤琴、陶行知的教育思想
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      • 48 | 第十五章中国共产党领导下的革命根据地教育
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    • 基础精讲班 《外国教育史教程》吴式颖版

      • 1 | 基础精讲班外国教育史1
        主:周老师无限次播放
      • 2 | 基础精讲班外国教育史2
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      • 3 | 基础精讲班外国教育史3
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      • 4 | 基础精讲班外国教育史4
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      • 5 | 基础精讲班外国教育史5
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      • 6 | 基础精讲班外国教育史6
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      • 7 | 基础精讲班外国教育史7
        主:周老师无限次播放
      • 8 | 基础精讲班外国教育史8
        主:周老师无限次播放
      • 9 | 基础精讲班外国教育史9
        主:周老师无限次播放
      • 10 | 基础精讲班外国教育史10
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      • 11 | 基础精讲班外国教育史11
        主:周老师无限次播放
      • 12 | 基础精讲班外国教育史12
        主:周老师无限次播放
      • 13 | 基础精讲班外国教育史13
        主:周老师无限次播放
      • 14 | 基础精讲班外国教育史14
        主:周老师无限次播放
      • 15 | 基础精讲班外国教育史15
        主:周老师无限次播放
      • 16 | 基础精讲班外国教育史16
        主:周老师无限次播放
      • 17 | 基础精讲班外国教育史17
        主:周老师无限次播放
      • 18 | 基础精讲班外国教育史18
        主:周老师无限次播放
    • 基础精讲班 《教育研究方法导论》裴娣娜版

      • 1 | 课程目的、内容与要求
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      • 2 | 02:教育研究方法考情分析
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 3 | 教育研究方法框架结构
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      • 4 | 第一章1.1教育科学研究方法的界说
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      • 5 | 第一章2.1 教育研究方法的分类
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 6 | 第一章3.1 教育研究与教育科学的发展
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      • 7 | 第二章1.1教研发展的历史阶段及基本特征
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      • 8 | 第二章2.1 影响教研发展的基本因素
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      • 9 | 第三章1.1 现代教研的基本思路
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      • 10 | 第三章2.1 教研应遵循的方法论原则
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      • 11 | 第四章1.1正确选定研究课题的重要意义
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      • 12 | 第四章2.1 一个好的研究课题应有的特点
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      • 13 | 第四章3.1 教育研究课题的类型及来源
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      • 14 | 第四章4.1 选题的过程及方法
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      • 15 | 第五章1.1文献检索概述
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      • 16 | 第五章2.1教育文献的种类及主要分布
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      • 17 | 第五章3.1文献检索的过程和方法
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      • 18 | 第六章1.1 研究假设概述
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      • 19 | 第六章2.1 教研假设的基本类型及检验
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      • 20 | 第七章1.1确定研究类型和方法
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      • 21 | 第七章2.1 选择研究对象
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      • 22 | 第七章3.1 分析研究变量
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      • 23 | 第七章4.1 形成研究计划
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      • 24 | 第八章 教育科学的历史研究法框架
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      • 25 | 第八章1.1教育科学的历史研究法概念
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      • 26 | 第八章2.1 历史研究法的步骤及结构体系
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      • 27 | 第八章3.1 历史研究法运用中的几个问题
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      • 28 | 第九章1.1教育调查研究法的一般原理
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      • 29 | 第九章2.1 调查表、问卷及访谈(上)
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      • 30 | 第九章2.2 调查表、问卷及访谈(下)
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      • 31 | 第九章3.1 教育的观察研究
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      • 32 | 第九章4.1 教育的测验调查
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      • 33 | 第十章1.1 教育比较研究法的基本认识
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      • 34 | 第十章2.1 比较研究种类、方法要求
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      • 35 | 第十一章 教育科学的实验研究法框架结构
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 36 | 第十一章1.1 教育实验研究法概述(上)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 37 | 第十一章1.2 教育实验研究法概述(中)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 38 | 第十一章1.3 教育实验研究法概述(下)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 39 | 第十一章2.1 教育实验的设计(上)
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 40 | 第十一章2.2 教育实验的设计(下)
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      • 41 | 第十一章3.1 教育实验科学的水平
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      • 42 | 第十二章 教育科学的理论研究
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 43 | 第十三章 教育研究数据资料的分析
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 44 | 第十四章 教育研究成果的表述及评价
        主:李老师(十七哥)无限次播放
      • 45 | 第十五章 教育科学研究的组织及其效能
        主:李老师(十七哥)无限次播放
    • 黄济、王策三《现代教育论》专题班

      • 1 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班1
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      • 2 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班2
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      • 3 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班3
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      • 4 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班4
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      • 5 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班5
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      • 6 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班6
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      • 7 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班7
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      • 8 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班8
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      • 9 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班9
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      • 10 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班10
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      • 11 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班11
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      • 12 | 黄济、王策三《现代教育论》专题班12
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  • 在线题库

    • 教育学原理习题(做题即可,不需要看视频)

      • 1 | 第一章 教育学概述(测试使用,作废)
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      • 2 | 第一章 教育学概述
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      • 3 | 第二章 教育及其产生与发展
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      • 4 | 第三章 教育与社会发展
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      • 5 | 第四章 教育与人的发展
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      • 6 | 第五章 教育目的与培养目标
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      • 7 | 第六章 教育制度
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      • 8 | 第七章 课程
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      • 9 | 第八章 教学
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      • 10 | 第九章 德育
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      • 11 | 第十章 教师与学生
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    • 教育心理学习题(做题即可,不需要看视频)

      • 1 | 第一章
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      • 2 | 第二章
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      • 3 | 第三章
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    • 中国教育史习题(做题即可,不需要看视频)

      • 1 | 第一章
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    • 外国教育史习题(做题即可,不需要看视频)

      • 1 | 第一章
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      • 11 | 第十一章
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    • 教育研究方法习题(做题即可,无需看视频)

      • 1 | 第一章
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  • 强化阶段

    • 精选习题班 外国教育史

      • 1 | 精选习题班外国教育史
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      • 2 | 精选习题班外国教育史(补录)上
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      • 3 | 精选习题班外国教育史(补录)下
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    • 教育学暑期导学课

      • 1 | 教育学暑期导学课
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    • 重点强化班 教育学原理(谭老师主讲)

      • 1 | 重点强化班教育学原理1
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      • 2 | 重点强化班教育学原理2
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      • 3 | 重点强化班教育学原理3
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      • 4 | 重点强化班教育学原理4
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    • 精选习题班 教育学原理

      • 1 | 精选习题班 教育学原理
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    • 重点强化班 教育心理学

      • 1 | 重点强化班教育心理学1
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      • 2 | 重点强化班教育心理学2
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      • 3 | 重点强化班教育心理学3
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      • 4 | 重点强化班教育心理学4
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    • 精选习题班 教育心理学

      • 1 | 精选习题班教育心理学
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    • 重点强化班 中国教育史(张新征讲解)

      • 1 | 重点强化班 中国教育史1
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      • 2 | 重点强化班 中国教育史2
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      • 3 | 重点强化班 中国教育史3
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      • 4 | 重点强化班 中国教育史4
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    • 精选习题班 中国教育史

      • 1 | 精选习题班 中国教育史
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    • 重点强化班 教育研究方法

      • 1 | 重点强化班教育研究方法1
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      • 2 | 重点强化班教育研究方法2
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      • 3 | 重点强化班教育研究方法3
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      • 4 | 重点强化班教育研究方法4
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    • 精选习题班 教育研究方法

      • 1 | 精选习题班教育研究方法
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    • 重点强化班 外国教育史

      • 1 | 重点强化班外国教育史1
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      • 3 | 重点强化班外国教育史3
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      • 4 | 重点强化班外国教育史4
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    • 强化总结与规划指导课

      • 1 | 强化总结与规划指导课
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  • 真题阶段

    • 真题解析班 教育研究方法

      • 1 | 真题解析班教育研究方法1
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      • 3 | 真题解析班教育研究方法3
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      • 4 | 真题解析班教育研究方法4
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    • 真题解析班 教育学原理

      • 1 | 教育学原理真题汇编解析01
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      • 2 | 教育学原理真题汇编解析02
        主:谭老师无限次播放
      • 3 | 教育学原理真题汇编解析03
        主:谭老师无限次播放
      • 4 | 教育学原理真题汇编解析04
        主:谭老师无限次播放
      • 5 | 教育学原理真题汇编解析05
        主:谭老师无限次播放
    • 真题解析班 教育心理学(邓老师主讲选修)

      • 1 | 真题解析班教育心理学1
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      • 2 | 真题解析班教育心理学2
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      • 3 | 真题解析班教育心理学3
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      • 4 | 真题解析班教育心理学4
        主:邓老师无限次播放
      • 5 | 真题解析班教育心理学5
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    • 真题解析班 中国教育史

      • 1 | 中国教育史真题汇编解析班1
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      • 2 | 中国教育史真题汇编解析班2
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      • 3 | 中国教育史真题汇编解析班3
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      • 4 | 中国教育史真题汇编解析班4
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      • 5 | 中国教育史真题汇编解析班5
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      • 6 | 中国教育史真题汇编解析班6
        主:丁纯老师无限次播放
      • 7 | 中国教育史真题汇编解析班7
        主:丁纯老师无限次播放
      • 8 | 中国教育史真题汇编解析班8
        主:丁纯老师无限次播放
      • 9 | 中国教育史真题汇编解析班9
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    • 真题解析班 外国教育史

      • 1 | 外国教育史真题汇编解析01
        主:刘大正无限次播放
      • 2 | 外国教育史真题汇编解析02
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      • 3 | 外国教育史真题汇编解析03
        主:刘大正无限次播放
      • 4 | 外国教育史真题汇编解析04
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      • 5 | 外国教育史真题汇编解析05
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    • 教育学答题技巧指导

      • 1 | 教育学答题技巧指导01
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      • 2 | 教育学答题技巧指导02
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    • 答题技巧班 教育研究方法

      • 1 | 答题技巧班 教育研究方法01
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      • 2 | 答题技巧班 教育研究方法02
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    • 答题技巧班 教育学原理

      • 1 | 答题技巧班 教育学原理01
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      • 2 | 答题技巧班 教育学原理02
        主:丁纯老师无限次播放
    • 答题技巧班 教育心理学

      • 1 | 答题技巧班 教育心理学01
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      • 4 | 复试场景面试礼仪
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      • 6 | 复试简历制作指南
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      • 7 | 自荐信撰写指导
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      • 8 | 考研复试相关常见问题的回答
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      • 2 | 复试英语即兴演讲
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      • 3 | 复试听力训练
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      • 4 | 复试英语常考话题回答思路
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    • 复试专业课

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      • 3 | 专业课中英互译技巧
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    • 考研中反败为胜--调剂

      • 1 | 复试调剂技巧
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本课程将于2023.06.20到期

课程须知
课程评价
青***4
05.19 15:22
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
列***开
05.13 10:44
不错,撒花
列***开
05.13 10:44
不错
列***开
05.12 13:38
厉害了
列***开
05.12 13:38
66666
列***开
05.12 13:38
不错
列***开
05.11 10:01
厉害了
列***开
05.11 10:01
棒棒哒
列***开
05.11 10:01
满意
列***开
05.10 11:55
6666
列***开
05.10 11:55
棒棒哒
列***开
05.10 11:55
满意
列***开
05.09 09:25
666666
列***开
05.09 09:25
厉害了
列***开
05.09 09:25
非常棒
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